Que los estudiantes desarrollen:
- habilidades y nociones para la comprensión de sucesos y procesos h istóricos para que puedan explicar la manera en que la loca l idad , la entidad , el país y el mundo se transforman .
- Analicen las relaciones que los seres humanos han establecido entre sí y con el ambiente a través del tiempo y del espacio.
- Desarrollen habilidades para el manejo de información histórica.
- Perciban a los individuos y a las sociedades como protagon istas de la historia y desarrol len un sentido de identidad local , regional y nacional .
- Se reconozcan como sujetos capaces de actuar con conciencia y responsabi l idad social .
- Aprendan a valorar y respetar a l patrimonio cu ltural y a los recursos naturales.
- Participen de manera informada en la resolución de problemas, con el objetivo de forta lecer la convivencia democrática e intercultural .
- E jerciten el desarrol lo de nociones para el ordenamiento cronológico y la comprensión del conocimiento h istórico a partir de los cambios del entorno inmed iato.
- Comprendan a través del conocim iento h istórico, las características de nuestra sociedad y de otros países y culturas del mundo situándolas en su contexto tempora l y espacia l .
- Adquieran habilidades para el manejo de información histórica que les permita conocer y formular opiniones de acontecimientos y procesos historicos.
- Comprendan que en el aná lisis del pasado hay d iferentes puntos de vista así como d iversas maneras de obtener información sobre el pasado.
- Adquieran conciencia de nuestros orígenes para compartir va lores, costumbres e ideas en un marco de tolerancia y respeto para lograr una convivencia democrática.
- Identifiquen los aportes de los pueblos al patrimonio cultura l y reconozcan que somos una nacion multicultural.
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